五年级班主任“母老虎”的严厉教学实录

我的语文老师杨老师,一位严厉而充满智慧的教育者,在我们心中留下了深刻的印记。她常被我们亲切地称为“母老虎”,这个昵称并非空穴来风,而是源于她那近乎苛刻的教学态度和对我们无微不至的关怀。杨老师不仅是我们的语文老师,更是我们五年级的班主任。她平日里衣着朴素,从不刻意打扮,但她的目光锐利如鹰,仿佛能洞察我们内心深处的一切小动作;她的耳朵灵敏异常,连早读时同学们不小心掉落针的声音都逃不过她的听觉。在这样一位拥有“千里眼”和“顺风耳”的老师面前,我们早已收敛了种种调皮捣蛋的行为。

杨老师的管教方式严厉至极,她用一个个生动的小故事,向我们展示了教育的真谛。下面,就让我用几个真实的镜头,为大家还原这位“母老虎”的教育风采。

镜头一:挑战极限的背诵任务

“明月几时有,把酒问青天……”那是五年级的一次辅导课,按照计划本该在一小时后下课,但杨老师却突然宣布要我们当堂背诵苏轼的《水调歌头》。我背书速度本就较慢,面对这样的任务,简直如同雪上加霜。当时正值寒冬,寒风呼啸,冷雨绵绵,我紧紧贴着暖气片,却依然感到刺骨的寒冷,恨不得整个人都钻进去取暖。

“但愿人长久,千里共婵娟。”经过一番艰苦的奋战,我终于如同啃铁般背出了这首长词,兴冲冲地走向杨老师。前半部分进展顺利,可到了最后一句,我却卡了壳。杨老师皱了皱眉,坚持让我重新背诵。那一刻,我心中充满了愤怒,心想:不就是最后一句吗?至于让我再背一遍吗?直到后来我才明白,杨老师如果让我轻易过关,我可能永远也无法真正掌握这首词的精髓。她的严格要求,其实是对我们负责任的表现。

镜头二:被剥夺的课间自由

“这句话运用了比喻的修辞手法……”如今,我的课间时光早已不再自由。这一切的转折,源于我下课时过于活跃,加上我对各种答题格式掌握不牢固。杨老师以铁腕手段,剥夺了我的课间自由,让我在办公室里安静读书。

听着窗外同学们的欢声笑语,我的心中充满了委屈。但冷静下来后,我开始反思:杨老师难道真的针对我吗?不,她是为了我好。我下课时爱疯爱闹,她担心我出事;我对答题格式掌握不熟练,她担心我在考试中失分。假如说她真的不管我了,还会这样严格要求我吗?六年来,杨老师从俯首训诫我们,到如今需要仰头提醒我们,但她的教育理念始终如一。她对我们的批评,我们刻骨铭心;她的惩罚,我们记忆犹新;她的关爱,我们永生难忘。在杨老师的悉心教导下,我们不仅学到了知识,更学会了如何做人。

原创文章网址:https://www.gushiio.com/zuowen/xiaoxuezuowen/33986.html