侏儒少年的逆袭之路

有一年,我们学校迎来了一位特别的学生。若要精确描述,他堪称侏儒,身高仅与甬道两侧的冬青丛相仿。置身于学生群体中,他宛如一株被阳光、微风与雨露遗忘的小树,在成长之路上孑然一身,显得孱弱、落寞且格格不入。

他读高一时,我并未教他。只是在匆忙行走的学生中,偶尔能瞥见他。他的相貌并不差,只是脑袋略显硕大,却总是低垂着头,步履蹒跚地跟在他人身后,仿佛刻意避开什么目光。

他定是一个受伤的男孩。因为,我深知,每个身有缺陷的孩子,在成长过程中都要承受无数异样目光的审视。这些目光如锋利刀刃,一次次刺伤他敏感而脆弱的心。本该是上天的失误,却要他用一生去面对由此带来的冷眼、讥笑与偏见。

某次,我在学校食堂用餐。学生们大多已散去,唯有他仍在收拾桌上散落的餐盘。他麻利地将残羹冷炙倒入旁边的饭桶,再将一摞摞餐盘堆叠至水池边,等待食堂师傅清洗。他身高不足,身体蜷缩在整齐排列的餐桌阵列中,唯有硕大的脑袋探出,费力地观察着桌上的情形,也以此方式打量着这个世界。

这是学校安排的任务,还是他主动选择?我默默观察着他的每一个动作,他行云流水般收拾餐具,神情平静,仿佛早已习惯。直到食堂伙计来收残羹,他才悄然离去。

后来打探得知,学校并未安排学生收拾餐具。我的心中对这个孩子多了几分敬重与仰望。

之后,我转至另一校区,渐渐淡忘了他。高考前夕,我和学生们从新校区返回,才再次遇见他。我发现,他与同学谈笑风生,脸上洋溢着青春应有的阳光与灿烂。看来,这两年的时光,他没有蜷缩在自我封闭的世界里,也未被世俗的暗流吞噬。

一定有什么,让他发生了蜕变,我想。

次日清晨,两校区合并进行早操。红色塑胶跑道上,学生们在整齐的“一二一”号令中迈着步伐。我立于翠绿草坪上,欣赏着阳光下朝气蓬勃的少年们。突然,一个熟悉的身影闯入眼帘,我的心猛地一跳。

是他。

你猜他在哪里?他居然站在所在班的体育委员位置上,竟是班级的体育委员!我惊呆了!那熟悉的“一二一”号令,此刻从他口中发出,竟如此悦耳、高亢而嘹亮。一种莫名的感动涌上心头,我终于找到了照亮他心底阳光的原因。

是的,尊重与爱,让他成为了巨人。

没有什么能被爱征服,也没有什么能不被爱改变。若一个心灵上的侏儒,最终成长为巨人,我想,定是爱,扶携他走完了全程。

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