成语(Idiom):书空咄咄
发音(Pronunciation):shū kōng duō duō
基本含义(Basic Meaning):形容学识浅薄却自以为是,满口空洞理论而无实际能力。这个成语生动描绘了那些只知纸上谈兵、缺乏实践经验的学者或评论家。
详细解释(Detailed Explanation):书空咄咄由”书空”和”咄咄”两部分构成。”书空”源自古人读书时用手指虚点书页的动作,暗指只读书而不实践;”咄咄”则形容言辞锋利却缺乏根据。整个成语刻画出一种令人不快的形象——既无真才实学,又喜欢夸夸其谈,常常用尖锐的言辞攻击他人,实则暴露自己的无知。
使用场景(Usage Scenarios):这个成语多用于批评那些满口理论却毫无建树的人。在学术讨论、职场评价或人际交往中,当遇到只会说不会做的人时,可以用”书空咄咄”来形象地讽刺其纸上谈兵的行为。特别适用于形容那些在专业领域外指点江山却缺乏实际经验的人。
故事起源(Story Origin):这个成语的典故源自东汉历史学家班固所著的《汉书·窦宪传》。记载窦宪虽官至大将军,却沉迷空谈而不勤政,常在朝堂上高谈阔论却无实际建树。后人便用”书空咄咄”来比喻这种只知说而不付诸实践的行为。这个典故提醒我们,真正的学问必须与实践相结合,否则终将沦为空洞的言辞。
成语结构(Structure of the Idiom):由两个形容词性短语并列构成,前半部分”书空”描绘行为特征,后半部分”咄咄”刻画语言风格,两者结合形成鲜明对比。
例句(Example Sentences):
1. 他虽然能引经据典,但实际操作能力极差,典型的书空咄咄之辈。
2. 那位学者在台上口若悬河,可实际研究成果却少得可怜,实属书空咄咄。
记忆技巧(Memory Techniques):可以联想记忆:想象一个书生在空翻白眼(咄咄)的样子,因为他只读书(书空)而不实践。这种画面既生动又夸张,能帮助记住成语中”空谈”与”自大”的双重含义。
延伸学习(Extended Learning):若想深入理解知识类成语,可以拓展学习”学富五车”(形容学识渊博)、”胸有成竹”(比喻有充分准备)、”纸上谈兵”(形容空谈理论)等成语,它们共同构成了汉语中关于学问与能力的丰富表达体系。
不同年龄层造句示例(Example Sentences by Age Groups):
1. 小学生:他只会说”我要当科学家”,却从不做实验,真是书空咄咄。
2. 初中生:那个同学总在课堂上批评别人,自己却从不完成作业,书空咄咄得很。
3. 高中生:表面上看他知识渊博,实则只会背诵理论而不思考,是典型的书空咄咄。
4. 大学生:我们做研究不能只停留在文献综述阶段,否则就会成为书空咄咄的学术泡沫。
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