公历9月10日，是我国法定的教师节。这一特殊的日子承载着深厚的文化底蕴与时代意义。回溯历史，1931年，教育家邰爽秋、程其保等人在南京中央大学集会，发表了《改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养》的宣言，并倡议将6月6日定为教师节，亦称双六节。然而，这一提议并未立即得到采纳。国民党政府先是同意将6月6日定为教师节，随后又将其更改为8月27日，即孔子诞辰之日。
教师节的正式确立 1985年9月10日，全国教师们迎来了第一个属于自己的节日。18年前，新中国教师节的诞生，标志着尊师重教成为了一种社会风尚。此后，教师节逐渐融入人们的日常生活，成为一项重要的文化传统。今年教师节前夕，我们怀着崇敬之情，拜访了85岁高龄的方明先生，这位为教师节建立付出心血的老人，为我们讲述了教师节的由来。
教师节的诞生历程长达五年 方明先生回忆道：“教师节的设立，源于一份提案……” 1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案，题为《建议确定全国教师节日期及活动内容案》。提案人包括徐伯昕、吴贻芳、史念海、李霁野、张明养、叶至善、徐楚波、郑效洵、马力可、霍懋征、葛志成、方明、巫宝三、张景宁、叶圣陶、雷洁琼、柯灵等知名人士。提案理由中明确指出：“教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。”并引用了胡耀邦同志在中国科协第二次全国代表大会上提出的尊师重教理念，强调尊师不仅是学生的事，更是全社会成员的责任。
提案的审查与推动 该提案被全国政协编为第170号提案，并建议国务院交由教育部研究办理。提案人中，叶圣陶是民进中央第三任主席、全国政协第六届副主席，雷洁琼则是民进中央第四任主席、全国政协第六届副主席、第七届和第八届全国人大常委会副委员长。徐伯昕、吴贻芳、葛志成、叶至善曾任民进中央副主席，张明养、柯灵、方明曾任民进中央参议委员会副主席。方明作为提案的主要发起人和撰稿人，为教师节的设立付出了巨大努力。
方明先生进一步解释道，解放前确实存在教师节，日期为6月6日。1951年，教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”，但这一举措并未得到有效执行。文化大革命期间，教师被贬为“臭老九”，社会地位一落千丈。党的十一届三中全会后，全国教育工会开展了“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等尊师重教活动，逐步提升了教师的政治和社会地位。然而，要真正形成尊师重教的社会风气，必须建立正式的教师节。
1981年3月，方明与民进的16位政协委员联名提交了这份提案，呼吁在新中国建立教师节，让教师享有崇高的社会地位。为确定教师节的日期，方明征求了谢冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。冰心先生建议选择春暖花开时节，而叶圣陶先生则建议定在秋季学生入学之际，让学生在新的学年里铭记教师的辛勤与光荣。
1981年12月，方明与教育部张承先副部长共同向中共中央书记处习仲勋书记提出建立教师节的事宜。习仲勋询问了解放前教师节的日期，方明介绍了1949年6月6日陈毅同志参加上海解放后庆祝教师节的情况。习仲勋建议教育部和全国教育工会联合撰写报告，请示中央。
1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发了《关于恢复“教师节”的请示报告》，建议以马克思诞辰日5月5日为教师节。1983年3月，方明与民进18位政协委员再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。全国政协审查后，建议由中共中央宣传部会同教育部研究办理。同年9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究同意恢复教师节。1983年12月，教育部何东昌部长和方明共同签发了《关于恢复“教师节”的请示》，送中央宣传部。
1984年10月，万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组提交了《关于建立“教师节”的报告》，建议确定每年9月10日为教师节，并在新学年开始时开展尊师活动。报告还提出，如中央和国务院原则上同意建立教师节，建议由国务院提请全国人民代表大会常务委员会批准颁布。
1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节，1985年9月10日为新中国的第一个教师节。从1981年到1985年，教师节的建立历经五年艰辛努力。方明先生感慨地说：“要办成一件事，还真不容易啊！”
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