在武汉大学的一次著名演讲中,陶行知先生以一个出人意料的场景开场。当他从容不迫地走上讲台时,手中的动作却让全场听众为之愕然——他从随身携带的箱子里取出一只活生生的大公鸡。台下的师生们全都愣住了,纷纷猜测这位教育大师究竟要上演怎样的教学实验。
陶先生并未理会众人的目光,而是从箱中取出一把饱满的米粒,轻轻放在讲台中央。接着,他用手稳稳按住公鸡的头,试图强迫它吞食米粒。然而,这只公鸡却只是焦躁地啼叫,任凭米粒落在喙边也不肯进食。见状,陶先生索性搬开公鸡的下巴,将米粒硬生生塞进它的嘴里。公鸡顿时暴起,拼命挣扎着想要挣脱束缚,但依然不肯吞咽分毫。
就在众目睽睽之下,陶先生突然松开了手。他退到一旁,静静观察。令人意外的是,那只公鸡在获得自由后,竟主动低头啄食起桌上的米粒来。这一幕的转折让全场观众恍然大悟,掌声与笑声此起彼伏。
随后,陶行知先生以这个生动的比喻开始了他的演讲:”教育的本质,就如同喂鸡的过程。”他强调道,”如果教师强迫学生接受知识,就像硬塞米粒的公鸡,学生只会被动抗拒,即便勉强接受也难以消化吸收。但若给予学生自由探索的空间,激发他们内在的学习热情,效果定会事半功倍。”他的话语中蕴含着深刻的教育哲理,让在场所有人深受启发。
听完这番充满智慧的开场白,整个会场响起了雷鸣般的掌声。陶先生用最直观的方式,向师生们揭示了”因材施教”的教育真谛。这个看似简单的喂鸡实验,实则蕴含着对教育本质的深刻洞察,成为后世教育工作者津津乐道的经典案例。
文章网址:https://www.gushiio.com/zuowen/zuowensucai/53917.html