星期四的第三节课,我们班展开了一场精彩纷呈的辩论赛,主题聚焦于“开卷有益”与“开卷未必有益”的深刻探讨。从人数上看,我们正方阵营明显占据优势,人数是反方的六倍,但这并不代表胜负已分,辩论的激烈程度将决定最终的归属。
随着主持人一声宣布,辩论会正式拉开帷幕。双方辩手首先陈述了各自的立场。正方主辩手慷慨激昂地表示:“我方坚定认为‘开卷有益’。高尔基曾将书籍誉为‘人类进步的阶梯’,在信息爆炸的时代,知识如同空气般不可或缺。多读书能够陶冶情操,提升写作能力,因此‘开卷有益’是毋庸置疑的真理。”反方主辩手听后立即反驳:“我方则认为‘开卷未必有益’。如今许多同学沉迷于武侠、武打及言情小说,不仅上课偷看,走路也看,甚至模仿书中的情节,这种阅读习惯显然是有害无益的。因此,看书必须选择有价值的书籍,那些低俗混乱的内容绝不可取。”
正方阵营迅速作出回应:“即便是一些看似杂乱无章的书籍,也能让人学到字词知识,每一本书都有其存在的意义。比如武侠小说中往往蕴含着丰富的历史故事,难道这些内容就毫无价值吗?”另一位正方辩手进一步补充:“更重要的是,阅读者的心态决定了一切。如果一个人心术不正,自然会倾向于阅读那些充满负能量的书籍;而心态积极的人,自然会选择有益身心的读物。因此,关键在于阅读者的内心修养。”
反方并未就此止步,继续展开激烈辩驳:“以我们班为例,苏颖和林巧媛两位同学沉迷言情小说,甚至在排队时也念念不忘。这种阅读习惯显然是不可取的。”这一观点立即引起了正方的强烈不满,双方辩手纷纷发言,辩论现场气氛紧张激烈,仿佛斗红了眼的小公鸡,你来我往,互不相让。
经过半小时的激烈交锋,辩论会终于落下帷幕。老师引导双方进行总结发言:“经过今天的辩论,我们发现双方都认同一个核心观点——读书必须选择有价值的书籍。基于此,本次辩论赛正反双方打成平局!”三组对一组,竟然以平局收场,正反双方都难以接受这一结果。下课后,双方再次展开“辩论”,气氛依旧热烈。
“唉!”这场辩论赛不仅让我们深入思考了阅读的意义,更展现了我们班同学的思辨能力和团队精神。
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