上午第四节课,四(一)班的同学们迎来了期待已久的音乐课。大家对刘老师的课堂充满喜爱,因为她总能用充满感染力的歌声点燃课堂氛围。当上课铃声响起,刘老师面带微笑走进教室,宣布道:”同学们,今天我们要学习一首特别的新歌,叫做《北京欢迎你》,大家喜欢吗?”话音刚落,教室里立刻响起热烈的欢呼声。有的同学兴奋地喊:”早就想学这首歌了,今天一定要好好掌握!”有的说:”电视上经常唱,旋律特别动听!”也有同学小声嘀咕:”这首歌会不会太难了?”刘老师温和地回应:”请大家先安静一下,我先为大家完整示范一遍,然后我们采用分句教学,看谁能最快学会!”同学们齐声应道:”好!”只见刘老师手持指挥棒,同学们每人捧着音乐课本。课堂上气氛热烈,大部分同学跟着老师大声合唱,学习态度十分认真。但角落里也有几位同学显得无精打采,有的唱歌时眼睛渐渐闭上,还有的同学偷偷摆弄着玩具。
过了一会儿,刘老师让大家尝试独立演唱。她先请明明和刚刚上台展示,两位同学都唱得非常流畅,赢得了同学们的掌声和老师的表扬。接着老师请到琪琪,这位同学只唱出第一句就卡住了,老师关切地询问:”琪琪,你怎么会唱不下去呢?”琪琪低着头小声说:”老师,我从小唱歌就不太好,我真的不想学音乐了。”刘老师耐心地引导:”孩子,你怎么能放弃音乐呢?全面发展的人才需要德智体美劳全面发展,每一门课程都很重要。音乐不仅能陶冶情操,还能培养审美能力。”听完老师的话,琪琪的眼眶泛红,用力点了点头:”老师,我明白了,我以后一定好好学音乐!”
下课铃响起时,四(一)班的音乐课在《北京欢迎你》的欢快旋律中圆满结束。同学们的歌声中充满了对首都北京的热爱,也蕴含着对美好生活的向往。这堂难忘的音乐课不仅让同学们学会了新歌,更让他们懂得了坚持与努力的意义。在刘老师的悉心教导下,每个孩子都在音乐的世界里找到了属于自己的快乐与成长。
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