她一手紧握语文课本，迈着坚定的步伐从门外走进教室，自信地站在讲台上，昂首挺胸，目光如炬般扫过全班。那扎着马尾辫的身影，手持粉笔，转身在黑板上利落地写下三个大字——隆春晖。这就是我们初中三年如一日的语文老师，我们都亲切地称她为“隆大”。隆大授课时全情投入，声音洪亮清晰，语调抑扬顿挫，掷地有声，仿佛每一个字都带着魔力，深深烙印在学生心中。“想要塑造一个真实可信的人物，就必须用具体事件来刻画；而要使事件真实动人，就要用细节来突出重点，通过事件与细节的交织，展现人物的内在品质与精神风貌……如此，一个立体鲜活的人物形象才会跃然纸上。”她吐字清晰，铿锵有力，每一个字都仿佛带着力量，直击人心。当讲到重点时，她随手拿起粉笔，高高举起右臂，以霸气的姿态在黑板上“刻”下几个大字，粉笔的痕迹在黑板上格外耀眼。讲到动情处，她还会用略带夸张的肢体动作和极富感染力的语气，将课文中的情感演绎得淋漓尽致，时而摇头晃脑地挥着手吟诵“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，时而眉头紧锁，神色悲伤地叹息“凄凄惨惨戚戚”。有时，她的小幽默和小调皮还会引得全班哄堂大笑，而她对豪放深情的朗诵更是倾注了全部的热情，赢得了同学们热烈的掌声……隆大就像一位多才多艺的话剧演员，每天变换着角色，向我们展现她独特的风采和魅力。
隆大不仅是我们的语文老师，更是我们的年级长。在年级大会上，她展现出身为一位级长的领袖气质。大会开始前，会场内一片混乱，喧闹声此起彼伏，这时身穿红衣，长发披肩的她静悄悄地，从幕后缓缓走了出来，片刻间，会场安静了许多，几秒钟内喧闹声逐渐消失，这时她开口说道：“五——四——三！二！一！”平静的声音在数到“三”时突然变得短促而有力，如同一记重锤，稳稳地击打在每个人的心上。话音未落，会场内已经鸦雀无声，500多人的目光似乎都被她牢牢吸引。她用锐利的眼神扫遍全场，这时气氛无比庄严。隆大不可抗拒的威严让我们敬畏，她对班级的关爱更让我们感动。
一天上语文课时，隆大一进教室就看见脏乱的讲台上还摆放着脏湿的抹布、一盆已死的破烂不堪的盆栽植物，还没擦的凌乱的黑板，同学们彼此打闹，歪斜的桌椅，再加上教室里一股奇怪的异味儿……她终于忍无可忍，一把将讲台上那盆植物连根带土拔了出来拎着说：“11班永远就是脏、乱、差！你们整天生活在垃圾缸里，没有几天的卫生是令人舒服的。看这植物，本来好好的，你们就到处乱扔不照料！现在你们中肯定有人想：‘就是咯，你们都不打扫一下。’就是这样，你们只会怪罪别人，只会想着自己，永远那么自私！……”那节课，班里一片死气沉沉，谁也不敢说话。我们听着隆老师的训斥，那时的她完全没有了以往的端庄和优雅，只感受到她痛心的表情和忧心的语调。想起她之前曾经牺牲自己的休息时间为我们班制做了一份ppt，专门用一节课来为我们耐心的讲解如何统筹、规划扫地的时间和方法，高效的打扫卫生，我们都很惭愧。经过隆大的淳淳善诱、精心指导，我们班级的卫生终于有所改善。隆老师不仅十分敬业，而且对同学也十分负责。班上一位同学即将要代表全班参加全年级的演讲比赛时，她牺牲了许多本属于她的闲暇时光，来辅导这位同学；我的传记被选上作文集时，她也严谨地帮助我修改文章，耐心的指导我怎样写的更好……她的许多细节都像那春雨过后叶片上的几滴露珠，滋润心田。这就是我的隆老师。感谢上天让我在初中三年里遇见她，使得这三年有些特别。她端庄，总是精神抖擞；她亲切，也不失威严；她负责、耐心，她总是用她那独特的教育方式让我懂得一些人生的道理。她有一个响亮的名字——隆春晖。
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