我们小学里有一位深受喜爱的张老师，他总是带着一副黑框眼镜，脸上挂着和蔼的笑容，配上标志性的黑胡子，显得格外亲切。张老师不仅教学认真，更有着不俗的艺术才华，尤其擅长书法和音乐。在他的课堂上，我们不仅享受到了音乐课的愉悦，还学习了书法的精髓。为了帮助我们提升书写水平，张老师甚至编创了一首朗朗上口的写字口诀，至今仍对我们影响深远。
上张老师的课总是充满乐趣，因为他善于在讲解中穿插生动的故事。每当张老师开始讲述，我们便会全神贯注，仿佛置身于另一个世界，忘记了时间的流逝。故事讲完，我们常常忍俊不禁，捧腹大笑，课堂气氛轻松而活跃。
记得有一次书法课上，张老师发现我们班的同学写字普遍较差，并非技巧问题，而是缺乏用心。尽管他耐心讲解了多次，但效果并不理想。于是，张老师决定用一种特别的方式激励我们。他鼓起勇气，将自己初中时期的书法作品投放到投影仪上展示。当时，同学们看到投影仪上的字迹，顿时爆发出一阵大笑。那些字迹确实”龙飞凤舞”，甚至有些自相矛盾，”张”字左右结构仿佛变成了两个独立的字，看起来比一年级的小朋友还要稚嫩。我想：这可比我们现在的水平差远了。
展示完毕后，张老师神情严肃地对我们说：”不是你们写不好，而是你们没有用心去写！看看我以前的字，再看看现在的差距有多大！”同学们轻声议论着，有人小声说：”是啊，变化太大了，嘻嘻……”听到这些话，张老师的脸颊突然变得通红，那红润的脸色，简直像极了猴子屁股。这就是我们的张老师，总是默默付出，只为给我们带来快乐和启发，他的精神值得我们永远铭记。
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