手风琴老师夏老师的教学故事

我的手风琴老师夏老师,一位充满活力与热情的三十岁青年。他说话风趣豪爽,常常在授课时拍拍我的后背或肩膀,那份亲切如同与挚友交谈般自然。夏老师的魅力远不止于此,他更是一位独具匠心的教育家。总能用新颖巧妙的方式激励我,甚至鼓励我即兴拉歌。至今仍令我难忘的一次经历,发生在四年级下学期期末考试后的第二天。

那天的我,因埋头复习而疏于练琴,内心忐忑不安。背着琴盒走上教学楼的路上,我低着头,脚步沉重。抵达教室后,刚架好琴准备预习《罗斯玛丽》,指法却变得笨拙不堪。夏老师敏锐地察觉到我的窘境,他轻轻将琴移至座椅旁,温和地问道:”王一农,这周可是练了五天,这首曲子难度并不大,为何拉得如此生涩呢?”我沮丧地摇头:”这首曲子太难了,我根本不可能掌握。”夏老师却拍着我的肩膀,像对待朋友般鼓励道:”别灰心啊!想想你们这个年纪就创造了奇迹的李晓峰。他曾经失败无数回,甚至遭到亲友的劝阻,但他从未放弃。你也要像他一样坚持啊!”听完这番话,我心中的阴霾顿时消散。原来只要持之以恒,再难的曲子也能攻克。

重新拿起琴后,夏老师又发现我在歌曲后段的和弦处理不够流畅。他耐心地指出问题所在,教我运用”522431″指法,并强调要先弹奏大三和弦再转为属七和弦。我按照他的指导反复练习,效果显著。更令我惊喜的是,夏老师突然说:”王一农,你拉这首曲子时,感觉更像是描绘一位凯旋的将军,而不是温柔的小姑娘啊!”他生动地讲述起创作背景:”你知道吗?这首曲子描写的是一位小姑娘在薰衣草花海中沐浴阳光唱歌的情景…”听完这个故事,我仿佛找到了拉奏这首曲子的灵魂。短短五十分钟,我就成功掌握了全曲。

当夏老师激动地挽起我的肩膀夸奖”进步神速”时,我的内心充满了喜悦。正是他这种别出心裁的教学方式,让我在音乐的道路上越走越远。夏老师不仅教会我手风琴技巧,更教会我面对困难时的勇气与坚持。他是我人生中不可或缺的音乐导师,值得我永远铭记与感恩。

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