振振有词造句及详细解释用法

鼓狮 • 2025年4月20日 pm2:05 • 成语字典

成语（Idiom）：振振有词

发音（Pronunciation）：zhèn zhèn yǒu cí

基本含义（Basic Meaning）：形容人说话自信满满，言之有物，具备充分的理据支撑。这一成语生动地描绘了说话者展现出的坚定信念与卓越表达能力，强调其能够逻辑清晰地阐述个人立场。

详细解释（Detailed Explanation）：振振有词描绘了个体在交流过程中所呈现出的自信姿态，他们不仅态度坚定，更善于运用翔实的论据和有力的证据来强化自身观点的可信度。这一成语既褒扬了说话者的才思敏捷与口才优势，也暗含对那些夸夸其谈却缺乏实质内容之人的警示。

使用场景（Usage Scenarios）：振振有词常用于形容那些能够以充分理由和实证材料支撑自身主张的个体，无论在正式会议还是日常对话中皆可适用。该成语既能作为赞美之词肯定对方的辩论技巧与语言魅力，亦可作为讽刺之语揭示某些人虚张声势、言之无物的表现。

故事起源（Story Origin）：关于振振有词的确切出处尚无明确文献记载。但这一成语的形成可能与古代文人士大夫的学识修养密切相关。在古代中国，士大夫阶层普遍接受系统教育，擅长运用多元知识体系构建论证框架。因此，振振有词或可视为对这类知识分子能够从容自信表达见解能力的概括性描述。

成语结构（Structure of the Idiom）：振振有词由四个汉字构成，每个字蕴含独特语义：
– 振（zhèn）：意为振动、振奋，象征充满活力的表达状态
– 有（yǒu）：表示存在、具备，强调内容的充实性
– 词（cí）：指言辞、论述，代表语言表达形式

例句（Example Sentences）：
1. 他在法庭辩论中振振有词，严谨的法律论述令所有评委深信其观点。
2. 这位学者在学术研讨会上振振有词地剖析了最新研究成果，赢得满堂喝彩。
3. 她作为团队发言人，每次演讲都能振振有词地阐明公司战略，有效凝聚团队共识。

记忆技巧（Memory Techniques）：巧记振振有词可通过以下联想：
– 将”振振”拆解为两个”振”字，可想象演讲者振臂高呼的生动场景
– “有词”部分可联想为手持厚重的典籍，其中记载着丰富的论证素材

延伸学习（Extended Learning）：学习振振有词时，可同步掌握其他相关成语：
– 口若悬河：形容能言善辩，口才出众
– 辩驳不倒：指论点严密无懈可击，难以被反驳
– 言之有物：强调论述内容充实，非空谈泛论

不同年龄层学生造句示例：
小学生（5-12岁）：老师提问时，小明振振有词地回答了问题，赢得了大家的掌声。
初中生（13-15岁）：在辩论比赛中，学生们争相振振有词地表达自己的观点，现场气氛热烈。
高中生（16-18岁）：他在写作文时总是振振有词，用丰富的论据让文章极具说服力。
大学生及以上（19岁及以上）：在学术讨论中，研究生们能够振振有词地论证自己的研究成果，展现了扎实的学术功底。

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振振有词造句及详细解释用法

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