成语(Idiom):一隅之见
发音(Pronunciation):yī yú zhī jiàn
基本含义(Basic Meaning):指只见到整体中的一小部分,凭此片面之见就妄下结论。形容眼光狭窄,见识浅薄。
详细解释(Detailed Explanation):这个成语由四个字组成,分别是“一”、“隅”、“之”、“见”。其中,“一”表示一个,表示数量;“隅”表示角落,指的是一个小的区域;“之”是一个连词,用于连接名词和名词、名词和代词、名词和动词等;“见”表示看到或见到。整个成语的意思就是只看到整体中的一个小部分,凭此片面之见就妄下结论。
使用场景(Usage Scenarios):这个成语通常用来批评那些只看到问题一部分而不全面了解的人。可以用于讽刺那些只凭个人经验和偏见做出判断的人,以及那些缺乏广泛知识和深入思考的人。
故事起源(Story Origin):《易经》是中国古代的一本重要的哲学经典,其中有一篇叫做《系辞篇》。《系辞篇》中有一句话:“夫子之道四,曰:‘不隅不窄,犹未始有明也;不屈不挠,犹未始有勇也;不穷不殆,犹未始有成也;不矜不伐,犹未始有志也。’”。这句话的意思是,如果眼光狭窄,只看到一个小角落,就不能真正了解事物的全貌。后来,人们将其中的“不隅不窄”解释为“不只看到一个小角落”,形成了成语“一隅之见”。
成语结构(Structure of the Idiom):这个成语由四个字组成,分别是“一”、“隅”、“之”、“见”。
例句(Example Sentences):
1. 他只看到了问题的一小部分,凭一隅之见就下了结论。
2. 不要只凭一隅之见就对人做出评价,要多角度、全面地了解一个人。
记忆技巧(Memory Techniques):可以将“一隅之见”与眼睛的狭窄视野联系起来,形象地表示只看到一个小角落而无法全面了解事物。可以通过想象自己站在一个角落里,只能看到一个小部分的场景来记忆这个成语。
延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他类似意思的成语,如“见微知著”、“见微知著”等。这些成语都有类似的含义,可以加深对这一类成语的理解和应用能力。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:我只看到了教室里的一隅之见,不知道外面的世界是什么样的。
2. 初中生:他只看到了学习中的一小部分,凭一隅之见就认为学习没用。
3. 高中生:对于一个复杂的社会问题,我们不能凭一隅之见就妄下结论。
4. 大学生:在研究一个问题时,我们应该做到全面了解,避免只凭一隅之见。
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