工作机会之死靡二如何把握

鼓狮 • 2025年4月19日 pm9:47 • 成语字典

成语（Idiom）：之死靡二（zhī sǐ mǐ èr）

发音（Pronunciation）：zhī sǐ mǐ èr

基本含义（Basic Meaning）：形容事物极其稀少或几乎没有，强调其稀缺程度之高，几乎为零。

详细解释（Detailed Explanation）：
“之”在此处表示强调；“死”意为没有；“靡”表示几乎没有；“二”则指极少。成语通过这四个字，生动地描绘出某种事物或资源的极度匮乏，连两个都难以寻觅。它常用于形容资源、机会或情况的稀缺性，突显其难得与珍贵。

使用场景（Usage Scenarios）：
该成语适用于多种语境，尤其适合描述资源、机会或情况的极度稀缺。例如：
– 工作机会之死靡二，竞争激烈到几乎无人能得；
– 学习资源之死靡二，优质教材供不应求；
– 稀有物种之死靡二，生态保护刻不容缓。

故事起源（Story Origin）：
《左传·昭公十一年》记载了一则典故：昭公向孔子询问“何以谓之死靡二？”孔子解释道：“当时战乱频仍，百姓相残，最终只剩下两个人幸存，此即‘之死靡二’。”这一故事深刻揭示了事物稀少到极点的状态，寓意着绝无仅有。

成语结构（Structure of the Idiom）：
由“之”“死”“靡”“二”四个汉字组成，结构简洁，但字字精准，共同传达出“稀少至极”的含义。

例句（Example Sentences）：
1. 这个机会之死靡二，错过便再无可能，务必珍惜；
2. 在这个市场上，优质资源之死靡二，能者居之；
3. 学校里的图书馆座位之死靡二，建议提前预约以免空等。

记忆技巧（Memory Techniques）：
可以通过联想记忆法强化理解。例如，想象一个人在荒漠中寻找水源，最终只找到两滴水，如此稀缺的场景便能帮助记忆“之死靡二”的含义。

延伸学习（Extended Learning）：
可进一步学习其他形容稀缺的成语，如“寥寥无几”“凤毛麟角”“屈指可数”等，丰富表达层次。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：这个游戏的稀有道具之死靡二，大家都想得到；
2. 初中生：这个学校的奖学金之死靡二，只有顶尖学生能获奖；
3. 高中生：这个城市的文化节之死靡二，我们要积极参与；
4. 大学生：这个行业的实习岗位之死靡二，需尽早准备才能脱颖而出。

希望以上学习指南能帮助你更深入地理解和运用“之死靡二”这一成语。

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