语文作为一门基础工具学科,为我们的学习之路奠定了坚实的基础。为了帮助一年级学生度过一个充实而有趣的寒假,以下精心整理的2025年一年级上册语文寒假练习题,旨在巩固知识、提升能力,供家长和学生们参考。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇1)
#### 一、选择合适的词填到()内
一()花 两()书 三()牛 四()鱼
五()鸭 六()人 七()尺 八()上衣
**解析**:通过实际生活场景帮助学生理解量词的运用,如“一朵花”“两本书”,培养语言表达的准确性。
#### 二、我会组词
白()土()半()中()自()上()羊()巾()大()毛()升()山()天()手()开()出()
**解析**:结合部首和字义进行组词,如“白云”“土地”,增强词汇积累和语言组织能力。
#### 三、照样子,连一连
白白的 天 明亮的 船
圆圆的 云 红红的 小狗
绿绿的 草 可爱的 苹果
蓝蓝的 球 小小的 灯光
**解析**:通过形容词与名词的搭配,锻炼学生的观察能力和语言表达能力。
#### 四、照样子填空
例:远——(近)去——()有——()上——()左——()黑——()东——()
**解析**:利用反义词的概念,帮助学生理解词语的相对关系,拓展词汇量。
#### 五、我会写
例:你去北京吗?____________________吗?
例:我的衣服呢?____________________呢?
例:我是小学生。__________是__________。
**解析**:通过仿写句子,巩固句式结构,提升语言表达的流畅性。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇2)
#### 一、我会写
我会数笔画,还能按笔顺规则写字。
长:共()笔,第二笔是()。
耳:共()笔,第三笔是()。
里:共()笔,第五笔是()。
马:共()笔,第二笔是()。
皮:共()笔,第二笔是()。
**解析**:通过笔画和笔顺的练习,强化对汉字结构的认知,为书写打下基础。
#### 二、我能分得清
比一比,组成词语写下来。
田()手()鸟()日()毛()马()
**解析**:通过形近字的辨析,提高学生的观察能力和字形识别能力。
#### 三、我会选
照样子,选一选,把数字写在()里。
①肚②景③砍④香⑤妈⑥星⑦和⑧梅⑨闪
女+马=(⑤)石+欠=()木+每=()日+京=()日+生=()禾+日=()月+土=()禾+口=()门+人=()
**解析**:通过部首组合成字,帮助学生理解汉字的构成规律,增强字形记忆。
#### 四、我会变
给下面的字加一笔,组成新字,写在括号里。
人()木()日()了()十()土()万()厂()月()
**解析**:通过加笔变字,锻炼学生的字形灵活性和创造力。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇3)
#### 一、看拼音写词语
kěshìshítoubànfǎzhǎodàoxǔduō
**解析**:通过拼音写词,巩固拼音知识和汉字书写,提升语言表达能力。
#### 二、写出“着”字的不同读音
1、乌鸦喝着()水了。
2、阳光温暖着()小朋友冻僵的手和脸。
**解析**:通过实际语境理解多音字的用法,增强语言运用的准确性。
#### 三、形近字组词
喝()为()右()鸟()渴()办()石()乌()
**解析**:通过形近字辨析,提高学生的字形识别能力和组词能力。
#### 四、选词填空
喝、渴乌鸦口()了,到处找水()。夏天()白开水真解()。
乌、鸟()鸦是一种不十分讨人喜欢的(),可是它很聪明。
怎么、什么乌鸦喝不到水,()办呢?我们做()事都要把别人放在心中。
**解析**:通过选词填空,巩固词汇运用,提升语言表达的逻辑性。
#### 五、在括号里填上一个表示动作的词
()开水()朋友()办法()国旗
**解析**:通过动词填空,锻炼学生的语言组织能力和表达能力。
#### 六、按课文内容填空
乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子里有水,可是水(),瓶口(),乌鸦喝不着水。
乌鸦想到的办法是把()一个一个地放进瓶子里,水渐渐()了,乌鸦就喝着水了。
**解析**:通过课文填空,巩固课文知识,提升语言表达能力。
#### 七、猜一猜,连一连
水边 去一去 渐用上 两点力 乌
水车 千斤重 法鸟儿 闭眼睛 办
**解析**:通过连线题,锻炼学生的观察能力和逻辑思维能力。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇4)
#### 一、你能分清它们吗?区别在什么地方?
乌 跑 鸽 拨 青鸟 抱 鹅 波 清
**解析**:通过形近字辨析,提高学生的字形识别能力和观察能力。
#### 二、填一填,读一读
鹅,鹅,鹅,曲项向()歌,()()浮绿水,()掌拨()波。
**解析**:通过填空和朗读,巩固课文知识,提升语言表达能力。
#### 三、照样子,说几个
歌歌曲唱歌()向方向向阳()清清水清风()拨拨开拨动()
**解析**:通过仿写句子,巩固句式结构,提升语言表达的流畅性。
#### 四、写一写“曲”字的笔顺
**解析**:通过笔顺练习,强化对汉字结构的认知,为书写打下基础。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇5)
#### 一、组词
1、加一笔组成新字,再组词。
大——( )( ) 卜——( )( )口——( )( ) 木——( )( )
2、减一笔组成新字,再组词。
自( )( ) 禾( )( ) 去( )( )鸟( )( ) 电( )( ) 天( )( )
令( )( ) 日( )( ) 个( )( )
**解析**:通过加笔和减笔组词,锻炼学生的字形灵活性和创造力。
#### 二、读一读词语,再分类写一写
小猴 兔子 爸爸 高山 妈妈 田野
小狗 白鹅 奶奶 街道 爷爷 学校
妹妹:________________________________
小猫:________________________________
平原:________________________________
**解析**:通过分类组词,锻炼学生的观察能力和语言组织能力。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇6)
#### 一、请你帮助小明用“○”圈出下列字的正确读音
进(jìn jǐng) 清(qǐnɡ qīnɡ) 走(zǒu zhǒu) 女(nǔ nǚ)玩(wánɡ wán) 谁(shuí zhǔn) 俩(liǎnɡ liǎ) 南(nán lán)
**解析**:通过正确读音的辨析,巩固多音字的用法,提升语言运用的准确性。
#### 二、比一比,认一认,再组词
名()在()活()洗()放()各()再()话()选()收()
**解析**:通过形近字辨析,提高学生的字形识别能力和组词能力。
#### 三、请你写出带有下列偏旁的你喜欢的字
亻()()()氵()()()女()()()心()()()
**解析**:通过偏旁部首组字,增强学生的字形记忆和创造力。
#### 四、请你开动脑筋想想,括号里该填那个,你一定能选对
再、在
1、我们上午()学校上课,下午()去公园。
玩、完
2、每天放学回家,我先做()作业,然后和小伙伴们一起()。
座、坐
3、我走进教室,找到自己的()位()下来。
乡、香
4、我的家()在南方,那儿的花可()啦!
是、事
5、在家听爸妈的话,在学校听老师的话,这()一个好学生要做的()。
**解析**:通过选词填空,巩固词汇运用,提升语言表达的逻辑性。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇7)
#### 重组句子
1、今天 的 好天气 多么 呀————————————————————————
2、小明 关心 同学 非常————————————————————————
3、一年级语文连词成句花 公园 开得 里 的 美丽 很————————————————————————
4、排球 叔叔 打爱————————————————————————
5、浇浇 你 多 给 要 水 花儿————————————————————————
6、这支 爷爷 送给 铅笔 我 是的’————————————————————————
7、看见 你 王老师 了 吗————————————————————————
8、妈妈 姐姐 帮助 常常 干活————————————————————————
9、 是的 真 学习 好 爱 他 孩子 个————————————————————————
10、 刻苦 应该 你 练功 也————————————————————————
11、 学校 我们 美丽 真的————————————————————————
12、 认真 小英 学习 都 和 小红 非常————————————————————————
13、 听见 哥哥 他 人 有 叫————————————————————————
14、 出来 怎么 你 呀 今天 有空————————————————————————
15、 的 太阳 从 刚刚 火红 升起 东方————————————————————————
**解析**:通过重组句子,锻炼学生的语言组织能力和表达能力。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇8)
#### 一、读句子,找特点,再说几句:(提示:3个句子都含有什么字?
例子:1、我家门口有一棵小树。
2、江上有一座大桥。
3、屋子里有一台电脑。
1、办公室里________一本台历。
2、书包里有____________________。
3、__________里有五支笔。
4、______________有______________。
**解析**:通过仿写句子,巩固句式结构,提升语言表达的流畅性。
#### 二、照样子,写句子
例子:1、苹果是水果。
2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的__________。
2、_____________是文具。
3、____________是___________。
4、____________是___________。
**解析**:通过仿写句子,巩固句式结构,提升语言表达的流畅性。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇9)
#### 一、拼一拼,连一连
lǐnɡdǎo yīnɡxiónɡ jiāoào huānɡzhānɡ zhùhè
骄傲 慌张 领导 英雄 祝贺
**解析**:通过连线题,锻炼学生的观察能力和逻辑思维能力。
#### 二、看拼音,规范地写词语
shuōhuà nǎinai yuǎnfānɡ niánjí shíjiānxiǎngniàn zhàoliànɡ bāngmánɡ kuàilè jiānɡhú
**解析**:通过拼音写词,巩固拼音知识和汉字书写,提升语言表达能力。
#### 三、照样子,再组词
1、换一换例如:跳——(桃)(桃子)地——( )( )很——( )( )
2、加一加例如:木+(几)=(机)(飞机)亥+( )=( )( )攵+( )=( )( )
3、变一变例如:常-(吊)+(云)=(尝)(品尝)孩-( )+( )=该( )秋-( )+火=伙( )
**解析**:通过多种组词方式,锻炼学生的字形灵活性和创造力。
#### 四、比一比,再组词
赶( )明( )净( )同( )园( )起( )朋( )凉( )童( )原( )
**解析**:通过形近字辨析,提高学生的字形识别能力和组词能力。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇10)
#### 一、给下面的字加一笔,组成新字
日()目()大()云()土()牛()米()木()
**解析**:通过加笔变字,锻炼学生的字形灵活性和创造力。
#### 二、选字填空,可写序号
①坐②座③作④做
()用 ()车 ()好事 一()桥
**解析**:通过选词填空,巩固词汇运用,提升语言表达的逻辑性。
#### 三、按要求写字
上下结构的字:左右结构的字:半包围结构:全包围结构:
**解析**:通过分类写字,巩固汉字结构,提升书写能力。
#### 四、把下列不同类的词划去
1、燕子、乌鸦、老鹰、小鸟、麻雀
2、桃花、桂花、雪花、月季、一串红
3、粉红、碧绿、杏黄、白雪、天蓝
**解析**:通过分类题,锻炼学生的观察能力和逻辑思维能力。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇11)
#### 一、写出带有下面笔画的字
ノ:______________________ヽ:______________________一:______________________丨:______________________ㄥ:______________________ㄑ:______________________フ:______________________乙:______________________乚:______________________乛:______________________亅:______________________
**解析**:通过笔画写字,强化对汉字结构的认知,为书写打下基础。
#### 二、写出带有下面声母、韵母的字
sh:_____________________zh:_____________________ch:_____________________c:______________________en:_____________________enɡ:____________________in:______________________inɡ:______________________
**解析**:通过声母和韵母写字,巩固拼音知识和汉字书写,提升语言表达能力。
#### 三、写出反义词
上()大()迟()火()反()西()去()湿()黑()坏()关()进()后()短()错()抱()
**解析**:通过反义词练习,增强学生的词汇量和语言表达能力。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇12)
#### 照样子说一说
1、跑来跑去____来____去____来____去
2、说不完听不____看不________不____
3、我家住在大海边。我家住在_______________________。____________住在________________。
4、船上有位老爷爷。_____________上有位_____________。____________有位________________。
**解析**:通过仿写句子,巩固句式结构,提升语言表达的流畅性。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇13)
#### 一、拼拼读读
xiǎodòngwù,zhēnkěài,rénrénjiànlerénrénài
**解析**:通过拼读练习,巩固拼音知识和汉字书写,提升语言表达能力。
#### 二、填空
“云”字共()画,第三画是()。“公”字共()画,第一画是()。“车”字共()画,第三画是()。
**解析**:通过笔画填空,强化对汉字结构的认知,为书写打下基础。
#### 三、连线
大 短 直 前 黑 早晚 长 弯 后 小 白
**解析**:通过连线题,锻炼学生的观察能力和逻辑思维能力。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇14)
#### 一、看拼音写词语
kěshì huāduǒ měilìyèpiàn fēijī wǒmen
**解析**:通过拼音写词,巩固拼音知识和汉字书写,提升语言表达能力。
#### 二、读一读,写出偏旁
荷()珠()摇()篮()停()坪()透()翅()膀()蹲()嘻()晶()
**解析**:通过偏旁部首写字,增强学生的字形记忆和创造力。
#### 三、读句子,选词的序号填空
①躺②立③蹲④躲
(1)小水珠()在荷叶床上。
(2)小青蛙()在荷叶上。
(3)小鱼()在荷叶伞下。
(4)小蜻蜓()在荷叶上。
**解析**:通过选词填空,巩固词汇运用,提升语言表达的逻辑性。
#### 四、照样子写词语
例:一朵(一朵朵)(一朵朵鲜花)(一朵朵美丽的鲜花)
一片()()()
一声()()()
一处()()()
一本()()()
一座()()()
**解析**:通过仿写词语,巩固词汇运用,提升语言表达能力。
#### 五、填上合适的词语空
()的水珠()的翅膀()的荷花()的荷叶()的眼睛()的小伞
**解析**:通过填空题,锻炼学生的观察能力和语言组织能力。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇15)
#### 一、回忆课文,填一填,读一读
蜻蜓飞呀呀飞,飞过_________的假山,飞过_________的草坪,飞到一座花坛前,小蚂蚁到家了。
**解析**:通过课文填空,巩固课文知识,提升语言表达能力。
#### 二、选词填空
它、她、他
_____的是位老爷爷_____在思考问题。
_____是一只大公鸡
**解析**:通过选词填空,巩固词汇运用,提升语言表达的逻辑性。
#### 三、小蜻蜓和萤火虫做了件值得我们赞扬事,请你写句赞扬它们的话吧。
___________________________________________
**解析**:通过写话练习,锻炼学生的语言组织能力和表达能力。
#### 四、拓展题
夏夜夏夜天气热,哪里才凉爽?鱼儿睡水里,鸟儿睡树上,青蛙睡荷叶,蜘蛛睡吊床。
(1)炎热的夏夜你睡在什么地方?
(2)你还在夏天的夜晚发现过哪种动物睡在什么地方?告诉同学们好吗?
**解析**:通过拓展题,锻炼学生的观察能力和语言表达能力。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇16)
#### 一、看拼音写词语
huǒshān mùmǎ dàshǒu xiǎoniǎogōngren wǒmen shēngrì láiqù
**解析**:通过拼音写词,巩固拼音知识和汉字书写,提升语言表达能力。
#### 二、认一认,连一连
péngyou 祖国 xiězì 树林
zǎocāo 朋友 shùlín 写字
zǔguó 雨点 kuàilè 说话
yǔdiǎn 早操 shuōhuà 快乐
**解析**:通过连线题,锻炼学生的观察能力和逻辑思维能力。
#### 三、我会组词
住()向()本()位()问()木()白()毛()水()用()开()生()
**解析**:通过组词练习,巩固词汇运用,提升语言表达能力。
#### 四、选词填空
小河、祖国、土地、天空、树林
1、________是白云的家。
2、________是小鸟的家。
3、_________是鱼儿的家。
4、_________是种子的家。
5、_________是我们的家。
**解析**:通过选词填空,巩固词汇运用,提升语言表达的逻辑性。
#### 五、照样子说一说
例:爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。
1、老师爱我,______________爱我,我也爱_____________________。
例:船上有位老爷爷
2、________上有位______________。_______有位______________。
**解析**:通过仿写句子,巩固句式结构,提升语言表达的流畅性。
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### 2025年一年级上册语文寒假练习题(篇17)
#### 可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃,多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住,可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!
1、文章共有()句话。
2、量词填空:一()树叶 一()工匠一()筷子 一()牛皮一()大衣 一()水珠
3、在括号里填上合适的词语:()的秋娃娃 ()的稻子
()的景象 ()的冬姐姐
4、秋天,除了()的稻子,()的树叶,()的秋菊,还有()的枫叶,()的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住?()
A、因为冬姐姐马上就要来了
B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语:顽皮——()美好——()
**解析**:通过阅读理解题,锻炼学生的阅读能力和语言表达能力。
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通过以上练习题,一年级学生可以在寒假期间巩固所学知识,提升语言表达能力,为新的学期打下坚实的基础。希望家长和学生们能够认真完成,度过一个充实而有趣的寒假!
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