做好物理知识的学习规划至关重要，需要制定科学合理的复习计划，并严格按照计划执行，确保已学知识得到巩固，避免遗忘。以下是专为高二学生整理的苏教版物理重点知识点，内容涵盖性别决定与伴性遗传、酶的作用机制、ATP能量转换以及环境因素对光合作用的影响等核心内容，供同学们参考学习。
### 性别决定与伴性遗传
#### XY型性别决定机制
雌性个体拥有同型性染色体XX，雄性个体则具有异型性染色体XY。在减数分裂过程中，雄性会产生含X和Y染色体的精子，而雌性仅产生含X染色体的卵细胞。受精时，X精子与Y精子结合的概率相等，因此后代性别比例大致为1:1。
#### 伴性遗传特点
1. **伴X隐性遗传**（如色盲、血友病）
– 男性患者多于女性
– 具有隔代遗传特征（外公→女儿→外孙）
– 女性患者父亲和儿子必定患病，男性患者母亲和女儿至少为携带者
2. **X染色体隐性遗传**（如抗VD佝偻病）
– 女性患者多于男性
– 世代连续遗传
– 男性患者母亲和女儿必定患病
3. **Y染色体遗传**（如外耳道多毛症）
– 仅男性患病
– 父传子、子传孙，具有世代连续性
– 也称为限雄遗传
#### 伴性遗传与基因分离定律
伴性遗传基因位于性染色体上，而性染色体属于同源染色体，因此其遗传规律本质上符合基因分离定律。
**记忆要点**：
1. 生物细胞染色体分为常染色体和性染色体，性别决定方式主要有XY型和ZW型。
2. 伴性遗传特点：
– 伴X隐性：男性患者多，隔代遗传，女性患者父亲和儿子必患，男性患者母亲必为携带者。
– 伴X显性：女性患者多，世代连续，男性患者母亲和女儿必患。
– 伴Y遗传：仅男性患病，父传子、子传孙。
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### 降低反应活化能的酶
#### 细胞代谢与酶
1. **细胞代谢**：细胞内持续发生的化学反应总和。
2. **酶**：活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA。
3. **酶的特性**：
– 专一性：一种酶只催化一种或一类反应。
– 高效性：酶的催化效率远高于无机催化剂。
– 作用条件温和：最适温度和pH值下活性最高。
4. **活化能**：分子从常态转为活跃状态所需的能量。酶通过降低活化能来加速反应，其效率显著高于无机催化剂。
#### 影响酶促反应的因素
1. **底物浓度**：底物浓度越高，反应速率越快（直至饱和）。
2. **酶浓度**：酶浓度越高，反应速率越快。
3. **pH值**：过酸或过碱会破坏酶的空间结构，导致失活。
4. **温度**：高温使酶变性失活，低温降低活性但可恢复。
#### 实验探究
1. **过氧化氢酶催化实验**：
– 比较不同条件下（如Fe3+、加热）过氧化氢分解速率，证明酶的高效性。
– 控制变量法：自变量（条件）、因变量（分解速率）、无关变量（浓度等）。
– 对照实验原则：除单一变量外其余条件保持不变。
2. **酶活性影响因素实验设计**：
– 探究温度对淀粉酶活性的影响（如用不同温度处理淀粉溶液，检测剩余淀粉）。
– 探究pH对过氧化氢酶活性的影响（用不同pH缓冲液处理过氧化氢，检测氧气生成速率）。
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### 细胞的能量”通货”——ATP
#### ATP的结构与功能
1. **ATP**：三磷酸腺苷，细胞直接供能的高能磷酸化合物。
2. **结构**：腺苷（A）+磷酸基团（P）+高能磷酸键（～）。
3. **能量转换**：
– 水解：ATP→ADP+Pi+能量（供能）
– 合成：ADP+Pi+能量→ATP（储能）
– 动物和人通过呼吸作用供能，植物通过呼吸作用和光合作用供能。
#### ATP的利用
– 吸能反应（如主动运输）通常伴随ATP水解。
– 放能反应（如合成代谢）通常伴随ATP合成。
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### 环境因素对光合作用强度的影响
#### 实验原理
1. **影响因素**：光照强度、CO₂浓度、温度、水分、矿质元素等。
2. **测量方法**：通过测量氧气生成速率间接评估光合作用强度。
3. **实验操作**：
– 真空渗入法使叶片沉入水中，排除间隙空气。
– 光合作用产生氧气导致叶片上浮，上浮速率反映光合强度。
– 可用上浮时间或单位时间内上浮叶片数量表示强度。
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### 细胞大小与物质运输的关系
#### 实验原理
1. **模型模拟**：用含酚酞的琼脂块模拟细胞，NaOH与酚酞反应呈紫红色。
2. **现象观察**：
– 琼脂块表面积与体积之比随体积增大而减小。
– NaOH扩散体积与琼脂块体积之比随体积增大而减小。
#### 结论
细胞体积增大时，表面积相对减小，物质扩散效率降低。
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### 实验方法总结
#### 模型方法
1. **物理模型**：直观表达对象特征，如DNA双螺旋结构模型。
2. **数学模型**：用数学形式描述系统，如J型增长模型（Nt=N0e^(rt)）。
– 建立步骤：观察→假设→表达→检验。
#### 种群密度调查方法
1. **样方法**（植物）：
– 随机取样（五点或等距法）。
– 样方大小（如1m²）。
– 计算公式：样方平均密度≈总体密度。
2. **标志重捕法**（大型动物）：
– 第一次捕获标记，第二次捕获统计标记个体比例。
– 公式：M/N=mn/m，其中M为总体，N为捕获总数，m为标记数，n为第二次捕获数。
3. **其他方法**：
– 微生物：抽样检测法。
– 小型动物：样方法（如蚜虫）。
– 土壤动物：捕捉器取样法。
– 趋光性昆虫：灯光诱捕法。
#### 同位素标记法
利用放射性同位素追踪物质变化，应用于：
1. 分泌蛋白合成路径（核糖体→内质网→高尔基体→细胞外）。
2. 光合作用放氧来源（证明来自水）。
3. 噬菌体侵染细菌实验。
4. DNA半保留复制实验。
#### 科学研究方法
1. **孟德尔实验**：
– 实验材料选择（豌豆）。
– 单性状→多性状研究。
– 统计学分析。
– 假说-演绎法：提出假说→演绎推理→实验验证。
2. **其他方法**：
– 类比推理法（萨顿提出基因在染色体上的假说）。
– 排除法（达尔文研究植物向光性）。
– 人工异花传粉：去雄→套袋→传粉→套袋。
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