语文课老鹰捉小鸡妙计制胜记

上周星期五上午的第二节语文课，全班同学都表现得格外出色，课堂气氛活跃而融洽。下课铃声刚响，胡老师便面带微笑地宣布：”同学们，今天我们来操场上做游戏，怎么样？”话音刚落，”好！”的欢呼声便响彻整个教室，同学们兴奋地雀跃起来。我暗自思忖，难得老师有这样的好心情，看来今天可得好好表现，争取自己心仪的角色。同学们迫不及待地涌向操场，围在胡老师身边七嘴八舌地讨论着要玩什么游戏。我灵机一动，高举起手说道：”老师，我们玩老鹰捉小鸡吧！”胡老师欣然同意，并提议大家通过猜手心手背的方式来决定谁担任鸡妈妈，谁扮演老鹰。我原本希望能当上鸡妈妈，但命运似乎另有安排，我竟然成为了老鹰，而刘忠杭则当上了鸡妈妈，其余的同学都化作了可爱的小鸡。哎呀，刘忠杭可是我的”克星”，每次和他比赛都输多赢少。怎么办呢？突然，一个绝妙的计策在我脑海中浮现——三十六计中的”瞒天过海”。我假装突然感到疲惫，一屁股坐在地上，哀叹道：”我不行了，总是斗不过刘忠杭，我不当老鹰了。”刘忠杭一听，得意地哈哈大笑起来，完全没有防备。我抓住这个机会，趁他不注意时猛地扑向小鸡罗浩天，一下子就抓住了他。耶！我的”瞒天过海”计策大获成功，刘忠杭气得直跺脚，但很快又打起精神准备再来一次。我接着使出了”树上开花”的计策，又成功抓住了小鸡冷先忠。可怜的两只小鸡这次彻底成了我的”盘中餐”，而鸡妈妈刘忠杭则像泄了气的皮球一样，无精打采地坐在一旁。

同学们的欢声笑语在操场上回荡，游戏进行得如火如荼。正当我沉浸在胜利的喜悦中时，刘忠杭突然跑到胡老师面前，恳求老师让他玩捉迷藏的游戏。我心里暗暗叫苦：”老师，千万别答应他，捉迷藏可是我最害怕的游戏！”可还没等我开口，胡老师已经爽快地答应了。万幸的是，我并不是这次游戏的”猫”，”猫”的角色由高洪生担任。突然，一阵急促的呼喊声传来，我抬头一看，”猫”正朝着我的方向猛扑过来。我反应迅速，一个闪身躲过了他的攻击，然后飞快地跑开，躲进了人群之中。直到胡老师宣布游戏结束，”猫”都没有抓到任何一个人。

今天真是双喜临门，不仅成功赢得了两个游戏，更难得的是成功运用了三十六计中的策略。这次经历让我深刻体会到，智慧和机智在游戏中同样重要，只要灵活运用，就能化险为夷，取得胜利。

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语文课老鹰捉小鸡妙计制胜记

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