成语(Idiom):哄堂大笑
发音(Pronunciation):hōng táng dà xiào
基本含义(Basic Meaning):形容全场观众或听众同时爆发出热烈欢笑声的场景,生动展现极度欢乐的热闹氛围。这个成语通过”哄堂”与”大笑”的完美结合,形象地描绘了集体欢笑的壮观场面。
详细解释(Detailed Explanation):哄堂大笑作为一个形容词性成语,其构成极具表现力。”哄堂”源自”轰然作响”的意象,特指整个空间被笑声填满的状态;”大笑”则强调笑声的强度与愉悦程度。两者相得益彰,共同构建出欢乐至极的视觉与听觉盛宴。这个成语特别适用于形容那些能瞬间点燃全场热情的幽默瞬间。
使用场景(Usage Scenarios):在日常生活与文学创作中,哄堂大笑常用于描绘以下情境:
– 喜剧表演中令人捧腹的包袱
– 朋友聚会时妙趣横生的玩笑
– 家庭聚餐中温馨的互动
– 课堂教学中幽默的讲解
– 公共场合因意外事件引发的集体欢笑
故事起源(Story Origin):尽管目前没有关于哄堂大笑的特定传说,但这个成语的形成显然源于人类对集体欢乐场景的直观表达。它可能起源于古代市集中的欢庆活动,或是宫廷宴饮时的嬉戏场景。其简洁有力的构词方式,恰恰反映了汉语语言对欢乐场景的高度凝练概括能力。
成语结构(Structure of the Idiom):作为双字成语,哄堂大笑的结构清晰对称,符合汉语构词规律。”哄堂”作为修饰语,设定了笑声的广度;”大笑”作为中心语,规定了笑声的强度。这种结构既简洁又富有表现力,充分体现了汉语的审美智慧。
例句(Example Sentences):
1. 演员的即兴表演充满诙谐,引得观众席上哄堂大笑,掌声经久不息。
2. 老师讲完那个冷笑话后,全班同学都忍不住哄堂大笑,连平时最严肃的班长都笑出了眼泪。
3. 电视节目中的搞笑桥段总是能精准戳中笑点,每次播出时都能引发全国观众的哄堂大笑。
记忆技巧(Memory Techniques):建议采用场景联想记忆法:
– 将”哄堂”想象成剧院大幕拉开时观众席爆发的欢笑声
– 将”大笑”联想成听到绝妙笑话时身体无法自控的夸张笑容
通过这种视听联动的联想方式,可以更直观地理解这个成语所描绘的欢乐场景。
延伸学习(Extended Learning):与欢乐相关的成语还有:
– 捧腹大笑:形容笑得肚子疼,程度更深
– 开怀大笑:表示心情舒畅的畅快笑声
– 哄堂而笑:同义成语,但更强调声音的传播范围
– 笑不可仰:形容笑得直不起腰
– 前仰后合:形容笑得身体摇摆不定
掌握这些近义词,能丰富表达欢乐场景的词汇层次。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
小学生:小丑表演的滑稽动作太有趣了,教室里顿时哄堂大笑。
初中生:物理老师用生活实例讲解公式时,我们班哄堂大笑,连平时最调皮的同学都安静下来。
高中生:辩论赛上对手的冷场回应引得全场哄堂大笑,连评委都忍俊不禁。
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