鸟儿在枝头欢快地鸣唱,树叶在微风中沙沙作响,河水潺潺向前流淌,花儿随风摇曳,仿佛在向我竖起大拇指,夸赞我做得真棒。我欣然接受这份肯定,内心也确实感到自豪。今年半期考试的成绩单揭晓了,谌媛媛的数学竟然考出了全校“第一”的49分!杨老师急得像热锅上的蚂蚁,要知道,我们已经是六年级学生了,这样的成绩,若是升学考试,后果不堪设想。为了不让这些落后的学生拖累班级的整体分数,杨老师迅速组织了一个“一帮一”学习小组。没想到,我被分配帮助的对象竟然是谌媛媛。我没有拒绝老师的安排,反而感到非常幸运,因为帮助谌媛媛的同时,我的知识也能得到巩固,这真是一举两得的好事!可是,谌媛媛的思维似乎不太灵活,要想把题目讲给她听,让她真正理解,可不是一件容易的事,需要花费不少心思。我冥思苦想,寻找着最有效的方法。我的大脑飞速运转,突然灵光一闪,老师不是常说“上课听一遍等于下课做十遍”吗?最好的办法就是让谌媛媛上课时认真听讲。于是,我开始密切观察谌媛媛,看她上课是否真的专心。果然,谌媛媛上课经常开小差,我得想个切实可行的办法才行!经过一番深思熟虑,一个方案终于浮现在我的脑海。我从家里拿来一根细小的木棍,然后走到谌媛媛面前,扬起木棍严肃地说:“谌媛媛,现在我给你定一个规矩,上课必须认真听讲,不准开小差,要是被我发现,我可是要执行惩罚的。”给谌媛媛定下这个规矩后,我上课时会时不时扭过头去看她。嘿,效果还真不错!渐渐地,谌媛媛真的不再开小差了!可是,上课认真听讲虽然让谌媛媛的成绩有所进步,但她仍然有许多题目不会做。于是,每有空闲时间,我都会到谌媛媛身边,耐心地给她讲解。果然,功夫不负有心人,谌媛媛的成绩有了显著的提升,从不及格提升到了及格线!可是,谌媛媛的成绩在班上仍然不算优秀。我便根据书上的例题,自己出题给她练习,没想到,谌媛媛有一次数学考试竟然考了85分!看着谌媛媛灿烂的笑容,听着同学们的啧啧称赞,我觉得自己仿佛变得高大起来,不禁竖起大拇指对自己说:“周飞,你真棒!”
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