力不能及成语用法及例句解析

鼓狮 • • 成语字典

成语（Idiom）：力不能及

发音（Pronunciation）：lì bù néng jí

基本含义（Basic Meaning）：形容个人的能力、力量或资源等无法达到预期目标或完成既定任务

详细解释（Detailed Explanation）：该成语生动描绘了当个人或团队面对挑战时，因实力有限而无法实现目标的状态。它强调的是一种客观上的能力欠缺，而非主观上的努力不足。在现实生活中，我们常常会遇到力不能及的情况，这时需要寻求外部帮助或调整目标

使用场景（Usage Scenarios）：常用于形容以下几种情境：
1. 个人面对超出能力范围的任务时
2. 团队资源不足无法完成项目时
3. 在竞争激烈的环境中处于劣势时
4. 描述因客观条件限制而无法达成目标时

故事起源（Story Origin）：该成语虽无具体传说故事，但其蕴含的哲理与人类社会发展历程紧密相连。从古代部落联盟到现代跨国合作，人类始终在探索如何突破个体力量的局限，这一主题贯穿文明发展始终

成语结构（Structure of the Idiom）：采用主谓宾结构，通过”力”作为核心主语，”不能”表示否定，”及”作为动词，形成简洁有力的表达方式，这种结构既符合汉语表达习惯，又具有音韵美感

例句（Example Sentences）：
1. 这个项目需要大量专业人才，目前团队的力量不能及，建议寻求外部支援
2. 他独自承担了整个公司的运营，但个人的力量不能及，最终选择了合作经营
3. 小企业面对跨国集团的竞争，资金和技术力量不能及，需要创新突围

记忆技巧（Memory Techniques）：可以采用以下方法辅助记忆：
1. 关键词联想：将”力”与”不能及”结合，想象力量延伸不到目标点的画面
2. 情景模拟：设身处地思考自己或身边的人是否经历过力不能及的情况
3. 字形记忆：拆解成语结构，理解每个字在表达中的意义和作用

延伸学习（Extended Learning）：建议从以下角度深入理解该成语：
1. 比较近义词：如力有不逮、鞭长莫及等词语的适用场景差异
2. 文化内涵：探讨该成语在传统智慧中的哲学思考
3. 现代应用：分析当代社会哪些领域容易出现力不能及的情况

不同年龄层学生对这个词语的造句示例：
小学生（6-12岁）：我力不能及，无法搬动这个沉重的书柜
初中生（13-15岁）：我们小组力不能及，无法在规定时间内完成实验报告
高中生（16-18岁）：单凭个人力量不能及，我们需要组建团队才能攻克这个科研难题
大学生（19-22岁）：社团的力量不能及，无法满足所有成员的个性化需求
成年人（23岁以上）：企业自身的力量不能及，需要与产业链上下游合作才能实现可持续发展

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