棋高一着缚手缚脚如何形容竞争困境

成语(Idiom):棋高一着,缚手缚脚

发音(Pronunciation):qí gāo yī zhāo, fù shǒu fù jiǎo

基本含义(Basic Meaning):形容处境极为艰难,被对手压制得束手束脚,无法施展身手。这一成语生动地描绘了在竞争或博弈中,因对手一步高明的策略而使自己陷入被动,处处受限的状态。

详细解释(Detailed Explanation):这个成语源自中国古代的象棋文化,比喻在棋局或任何形式的竞争中,若对手能走出超越己方一步的精妙棋着,便能使己方陷入进退维谷的困境,如同被束缚住手脚,无法自由行动。它强调的是策略上的差距和由此带来的被动局面。

使用场景(Usage Scenarios):常用于形容在比赛、竞争或决策过程中,因对手的先机或环境的限制,导致自己无法自由发挥,处处受制的情况。无论是体育竞技、商业博弈还是人际交往,这一成语都能精准地表达那种被动的无奈感。

故事起源(Story Origin):这一成语的起源与中国象棋的智慧密不可分。在象棋的对弈中,若一方能走出一步既高明又精准的棋着,便可能使对方的棋子陷入绝境,无法移动,从而形成“棋高一着,缚手缚脚”的局面。这一成语正是从象棋文化中提炼而来,寓意深刻。

成语结构(Structure of the Idiom):由“棋高一着”和“缚手缚脚”两个部分组成。“棋高一着”形容策略上的领先,“缚手缚脚”则比喻由此带来的被动和受限。两者结合,形象地描绘了竞争中的不利局面。

例句(Example Sentences):
1. 在这场关键比赛中,对手走出了一步棋高一着,我顿时感到缚手缚脚,毫无还手之力。
2. 在激烈的商业竞争中,若没有前瞻性的策略布局,很容易被竞争对手棋高一着,从而陷入被动局面。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将象棋的对弈场景与成语的含义紧密联系来加深记忆。想象自己正坐在棋盘前,对手突然走出一步令人拍案叫绝的棋着,而你发现自己的棋子被牢牢困住,无法动弹。这种视觉化的记忆能帮助你更好地理解和记住这一成语。

延伸学习(Extended Learning):若想更深入地理解这一成语,不妨进一步学习中国象棋的规则和策略。了解不同的开局布局、中局战术和残局技巧,不仅能提升你的象棋水平,也能让你更深刻地体会“棋高一着,缚手缚脚”的内涵。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:在班级接力赛中,对手跑出了一大步,我感到缚手缚脚,差点摔倒了。
2. 初中生:在数学竞赛中,别人解出了一道难题,我感到缚手缚脚,不知道从何下手。
3. 高中生:在大学申请中,我感到缚手缚脚,因为我的专业选择受到了诸多限制。

希望这个学习指南能为你提供有价值的参考!

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