如果我是树苗,那王老师就是辛勤栽培的园丁;如果我是风筝,那王老师就是默默无闻的引线。——题记
王老师是我的历史老师,在我眼中,她是一位无可替代的优秀教师。她身材娇小,却做事有条不紊,同学们都亲切地称她为“拿破仑”。瘦小的身躯上总是披着一件黄夹衣,水灵灵的大眼睛闪烁着睿智的光芒,即使厚厚的眼镜也无法完全遮住那双充满灵气的眼睛。她的嘴角总是挂着笑容,有时是天真烂漫的傻笑,有时是调皮捣蛋的坏笑。她平易近人,常常因为学生的某句话而假装生气,用书本轻轻拍打同学们的脑袋,却从未真正动过怒气。同学们都喜欢和她亲近,她更像我们的知心朋友,用温暖和幽默陪伴我们成长。
王老师是一位知识渊博的老师。在课堂上,无论同学们提出多么刁钻的问题,她都能对答如流。即使遇到奇怪的问题,她也能迅速反应,给出令人信服的答案。记得在学习汉朝历史时,有同学故意刁难老师,问道:“中汉”是什么时候建立的。这个问题让同学们纷纷议论,大家都担心王老师会不知所措或发怒,但王老师却从容不迫,装出稚嫩的声音,像风吹铃铛一样清脆悦耳地回答:“中汉是很久很久以后建立的。”这奇妙的声音不仅让同学们哄堂大笑,也化解了尴尬。这件事让我明白,宽容比严厉更能化解矛盾,也更能教育犯错的人。
王老师是一位教学有方的老师。每次上课前,她都会进行课前检测,巩固上堂课甚至以前所学知识要点。即使你答错了,她也不会大声责骂,而是用适当的方式惩罚,比如抄写几遍内容,绝不会要求你抄写一百遍,更不会让你写深刻检讨。正是她的耐心和付出,让班级历史成绩从最初的几个90分提升到后来的几十个90分,她功不可没。
不过,王老师也有“不称职”的时候。在学习唐朝历史时,进行课前检测介绍唐朝,一位同学站起来回答:“唐朝,公元618年李渊建立,都洛阳……”由于回答是一气呵成,老师也有些糊涂,后来在同学们的提醒下才意识到错误。之后,她还主动承认了自己的失误。这件事让我深刻体会到:知错能改是一个人的美德,一位好老师从不因为自己是老师而居高临下地对待学生。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。春蚕的伟大,在于它从不自夸,那吐出的银丝,是丈量生命价值的尺子。蜡炬的伟大,在于它一生默默无闻却不断释放出光明与正能量,燃烧到生命的最后一刻。王老师的伟大,在于她用自己辛勤的劳动,培养出优秀的人才!王老师不仅教会了我历史知识,还教会了我做人的道理,在我眼中,她是一位值得尊敬的优秀教师。
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