2014高考议论文素材：德国认错赢尊重日本歪史遭唾弃

正视历史：从德国的忏悔到日本的逃避

历史是一面镜子，映照着人类的荣辱与兴衰。在2014年的高考中，议论文写作离不开对历史的深刻反思。面对沉重的历史记忆，不同的国家选择了截然不同的态度，这也为我们提供了丰富的写作素材。查字典作文网精心整理了2014年高考议论文必备素材，帮助考生更好地理解历史与现实的关系。

二战的硝烟早已散去，但那段血腥的历史却永远铭刻在人类记忆深处。德国和日本在战争中的所作所为，至今仍引发着广泛的讨论。波兰在战争中损失了600万人民，而中国更是承受了3500万人的巨大牺牲。面对如此惨痛的代价，德国选择了勇敢的忏悔，而日本的部分政治家却始终不愿正视历史。

1970年12月12日，德国总理勃兰特访问波兰。在给无名烈士墓和犹太人殉难者纪念碑献花圈时，他当着成千上万人的面，突然跪倒在地。这一举动震撼了全世界，也赢得了国际社会的尊重。德国的忏悔不仅是对历史的尊重，更是对生命的敬畏。

然而，与德国形成鲜明对比的是日本的某些政治家。1995年6月，日本众议院通过的《不战决议》中，连最起码的道歉与承认侵略行为都没有提及，仅仅表示对所谓“可能采取了的”“类似侵略的行动”进行所谓的反省。这样一个不合格的决议，在日本众议院511名议员中只有230人投赞成票。更令人震惊的是，有人甚至胡说什么所有亚洲国家都“托了这场战争的福”。这种无耻的行径不仅是对历史的歪曲，更是对受害者的践踏，值得世人高度警惕。

分析历史，我们会发现一个深刻的道理：正视历史需要勇气，而逃避历史只会导致更大的悲剧。德国勇于认错，赢得了国际社会的尊重；而日本拒不承认错误，最终只能被孤立于国际社会，受到世人的唾骂。历史与现实相互交织，只有正视历史，才能更好地走向未来。

这一话题涉及“正视历史”“勇气”“历史与现实”等多个方面，考生可以从多个角度进行深入思考。例如，可以从历史人物的角度分析，探讨不同历史人物在面对历史时的不同态度；也可以从国家发展的角度分析，探讨一个国家如何通过正视历史来促进自身的发展。无论从哪个角度出发，只要能够深入挖掘主题，都能写出优秀的议论文。

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