小学最后一个元旦诗朗诵表演记

时光飞逝,转眼间又到了最后一个元旦节。老师鼓励我们让这个节日更加丰富多彩,六年级的同学们积极响应,决定举办一场诗朗诵活动,以赞颂我们伟大的祖国。经过全年级的选拔,我光荣地入选了二十名参与者之一。接下来的几天里,我们全身心投入排练,为即将到来的旦节精心准备。

终于迎来了元旦节这一天,我兴高采烈地穿上校服,系好红领巾,怀着激动的心情走向学校。街道上行人络绎不绝,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容,仿佛整个城市都沉浸在节日的喜悦中。抵达学校后,同学们正兴奋地讨论着各年级的表演内容,猜测着哪个节目会最精彩。不久,庆祝会正式开始,刘校长和杨书记首先上台,为每个班评选出的”三好学生”、”优秀少先员”和”成长少年”颁发奖状。随后,庆祝会进入表演环节,其他年级的同学带来了丰富多彩的节目:有的唱响动听的歌声,有的跳起优美的舞蹈,有的表演幽默的小品,还有的同学展示乐器演奏……每个节目都既有趣又有教育意义。

特别值得一提的是那个关于”年”的小品。故事讲述从前有一只名为”年”的怪物,每年1月1日就会出来危害百姓,抢夺食物和孩童。惊慌失措的人们找到月下老人求助,老人告诉他们:”年”最害怕红色和响声。于是人们挂起红灯笼,燃放烟花,用响声和红色驱赶了”年”。从此以后,每逢1月1日人们都会挂灯笼、放烟花庆祝,逐渐演变成了传统的春节习俗,人们欢庆数日,感受驱邪避灾的美好寓意。

掌声此起彼伏,送走了一个个精彩节目,最后一个压轴节目终于登场——我们六年级精心准备的诗朗诵。当我和同学们走上舞台,望着台下黑压压的学生观众,内心无比激动。随着领读声响起:”群山起舞,大海扬波,春风度玉门,高……”我起初只是小声跟读,但突然发现平时朗诵能力出众却胆小的同学也放开了声音。我想:他能做到的,我一定也能做到。渐渐地,我逐渐放大了声音,最终在热烈的掌声中圆满完成了表演。这次经历让我深刻体会到突破自我的喜悦。

在此,我衷心祝愿母校越办越好,培养出更多优秀人才为祖国贡献力量;也祝愿同学们都能考上理想的中学,在新的学习阶段取得更大进步。元旦节给我留下了难以忘怀的珍贵记忆,这段经历将成为我成长道路上难忘的篇章。

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