2013年创意圣诞活动方案:幼儿欢乐寻宝体验

**欢乐圣诞嘉年华:一场融合中西文化的节日盛宴**

在这个充满喜悦的圣诞季节,我们精心策划了一场别开生面的圣诞嘉年华活动,旨在为孩子们带来一场难忘的节日体验。通过丰富多彩的活动环节,让孩子们在欢声笑语中感受圣诞节的独特魅力,同时培养他们的自信心、观察能力和动手能力,为他们的成长增添一抹亮丽的色彩。

**活动目标:多元体验,全面发展**

1. **探索西方文化**:让孩子们初步了解西方的传统节日——圣诞节,感受异国文化的独特魅力。
2. **共享节日温馨**:在老师、家长的陪伴下,体验与亲人欢度节日的幸福感和快乐,增进亲子情感。
3. **勇敢展示自我**:鼓励孩子们勇敢地在集体面前展示和表现自己,提升自信心和表达能力。
4. **锻炼多元能力**:通过寻宝游戏、智力游戏等环节,训练孩子们的观察能力、动手能力和团队协作能力。

**活动准备:营造浓厚节日氛围**

为了给孩子们带来最真实的圣诞体验,我们进行了精心的活动准备:

1. **节日氛围营造**:活动室、睡眠室及“圣诞节”主题墙饰都装饰得焕然一新,挂满了彩灯、雪花和圣诞老人元素,营造出浓厚的节日氛围。
2. **道具准备**:一棵高大挺拔的圣诞树作为活动中心,成人圣诞服装一套,为孩子们准备了可爱的圣诞帽和精心包装的礼物,以及若干小奖品和智力锦盒,内装丰富的智力题卡片。
3. **寻宝道具**:用即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”卡片,分散地藏放在睡眠室的各个角落,如床边、窗台、玩具架内等,为孩子们设置寻宝挑战。

**活动过程:精彩纷呈,欢乐无限**

**(一)活动导入:寻宝游戏,开启欢乐之旅**

1. **热情邀请**:教师热情地宣布:“圣诞节到啦!今天,我们要和爸爸妈妈一起庆祝这个特别的节日!小丑姐姐(另一位教师扮演)还为我们准备了一场盛大的圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞呢!”
2. **寻宝规则讲解**:教师拿出示范卡片,引导孩子们观察:“看看这些卡片上有什么?都是什么形状?什么颜色?”然后详细讲解寻宝游戏的规则:“老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真地、轻轻地翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请‘服务员’检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。”
3. **家长参与**:家长也和孩子们一样参与寻宝游戏,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,增加了活动的趣味性和互动性。
4. **寻宝开始**:孩子们和家长一起兴致勃勃地开始寻宝,现场气氛热烈,欢声笑语不断。

**(二)圣诞舞会:互动舞蹈,共享欢乐时光**

寻宝成功的孩子们和家长逐一进入“舞场”,一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着欢快的音乐一起跳《圣诞快乐》舞,现场气氛热烈,欢声笑语不断。

**(三)智多星游戏:智力挑战,赢取精美奖品**

1. **智力锦盒**:教师神秘地出示智力锦盒,说:“我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。”根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格等)来表演,做对了,教师会奖励你一个小奖品。
2. **智力游戏**:“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏,现场气氛紧张刺激,孩子们在游戏中收获了知识和快乐。

**(四)欣赏童话剧:圣诞节的来历,感受爱的传递**

1. **引发好奇**:教师提问:“小朋友们,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?”
2. **童话剧表演**:下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——《圣诞节的来历》。旁白由教师担任,讲述了一个关于善良和爱的故事:很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。乞丐向富人和穷人求助,但富人冷漠无情,而穷人心地善良,给了乞丐一半的面包。乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人)感谢穷人的善良,并送给他一支松枝,要他精心照顾。慢慢地,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

**(五)圣诞老人送礼物:许下愿望,收获惊喜**

1. **许愿仪式**:教师引导孩子们轻轻围坐在烛光旁,每个人许个愿。美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。
2. **礼花绽放**:喷放礼花,彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3. **礼物领取**:圣诞老人宣布:“孩子们,你们要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物。”
4. **领取礼物**:幼儿说号码选礼物,脸上洋溢着幸福的笑容。

**(六)自助餐:分享快乐,共度美好时光**

孩子们拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!

**教师评价:中西融合,助力成长**

随着改革开放和社会的发展,中国正逐步的与国际接轨。孩子们是二十一世纪的接班人,他们的未来面向世界,国家所需要的是复合型人才。孩子们在了解中国传统节目的同时,也应了解一些西方文化,这样对他们的成长很有益处。因此,在圣诞节之即,我们举办了“圣诞节庆祝活动”,让孩子们在欢乐的氛围中感受中西文化的魅力,为他们的成长增添一抹亮丽的色彩。

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