黄烨楠,我们班上那个拥有着炯炯有神大眼睛的男孩,他的皮肤呈现出独特的巧克力色,这或许与他酷爱巧克力的习惯有着千丝万缕的联系。他和我一样,对沈石溪的动物小说情有独钟,更是一个在奥数领域天赋异禀的佼佼者,同学们亲切地称他为”大米”。就是这样一位个性鲜明的少年,在我们班以”大音响”的称号而闻名遐迩。
英语课上,我们的Mr.叶老师讲课时常会妙语连珠地跑题。记得有一次,当老师讲到”sheep”这个单词时,黄烨楠那不羁的想象力如同脱缰野马般奔腾起来,从喜羊羊自然过渡到美羊羊,接着又滔滔不绝地表达自己对这类动画片的真实看法。就在这时,他勇敢地站起来反驳:”老师,动画片里也有许多值得我们学习的精神,比如灰太狼为了抓羊所展现出的创新思维和坚持不懈的品质,难道不值得我们借鉴吗?”他那洪亮的声音在教室里回荡,甚至让隔壁一年级的教室都感受到了震动。
下课铃声响起后,一年级的老师怒气冲冲地找上门来,直指罪魁祸首黄烨楠:”发言声音怎么那么大?在自己教室说话就够了,知道吗?”然而,每当老师提问时,黄烨楠的大嗓门又展现出惊人的优势。比如当老师问:”黄烨楠,小明跑9千米用了3小时,请问他每小时跑几千米?”话音未落,他的答案就响彻云霄:”三千米!”那声音之洪亮,堪称一绝。面对其他同学朗读课文时如同蚊子叫般的声音,老师常常会特别表扬他:”大家看看黄烨楠是怎样朗读课文的,都应该向他学习。”所有老师对他的评价都十分中肯,认为他敢于指出老师的错误。可惜的是,他过于顽皮,否则定能获得三好学生或优秀学生干部的荣誉。
用餐时分本该保持安静,但黄烨楠的个人演唱会却准时上演。他自编自导的改词歌曲引得全班爆笑连连,”热闹的食堂,锅碗瓢盆叮当响,同学们吃得真是香??”当他在歌声中沉浸时,却浑然不知老师已悄然来到身边,”黄烨楠,吃完饭到我办公室来。”面对老师的召唤,他吓得大气都不敢出,只能连声应答:”好、好、好的。”用餐后,他灰溜溜地前往办公室接受教育。
黄烨楠啊黄烨楠,你的大嗓门如此独特,只希望你能将这份天赋用在更恰当的场合,发挥出更大的正能量!
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